| 新华网山东频道５月３０日电（记者王娅妮）今天的孩子们在物质上是幸福的，家长尽可能为他们创造着优越的生活条件。但专家提醒，除了物质需求，孩子的成长还缺乏多种情绪体验。
一是缺乏成功体验。家庭教育专家金琰说，很多不爱学习的孩子不是不知道学习的重要性，而是因为缺乏成就感而放弃了学习，这与父母的期望值太高有着密切的关系。中国的家长普遍有一个不切实际的想法，就是培养一个成功的孩子，对孩子抱有太高的期望，总是希望孩子好上加好。孩子如果长期达不到家长的期望，或看到自己考学无望，或与名校无缘，厌学情绪也就随之而来。
二是缺乏鼓励和赏识。青少年心理咨询专家孔屏提醒，父母鼓励性的评价永远是孩子进步的基石。很多父母望子成龙的心太过迫切，似乎容忍不了孩子的暂时落后与普通成绩，对孩子过分苛责，殊不知这样只能使孩子越来越失去信心，甚至自暴自弃。因此，家长一定要多鼓励孩子，多给孩子赞赏的评价。
三是缺乏家长对自己不足的接纳。专家指出，孩子犯了错误，理应为他的行为负责，接受惩罚，家长则应宽容、接纳孩子的不足。但有些家长批评孩子时往往过分夸大其错误，例如常说“你从小就不学好，将来还了得？”“你这个孩子怎么没有数学脑子啊？”尤其是孩子在学习上失败的时候，家长们更是不依不饶，使孩子心里的仇恨开始萌芽。
四是缺乏动力和目标。孔屏等专家认为，如今，孩子在成长过程中，家长包办的事情太多。替孩子拿主意、铲平道路、积累财富，就差替孩子成长了。结果，孩子失去了成长的动力和目标，也没能从生活获得足够的经验和磨练。（完）
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