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新华网山东频道济南９月９日电（记者张晓晶）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是形容老师这一职业最经典的两句诗。而现在，许多老师表示，自己更愿意少些神化色彩，和学生成为朋友，多在学生面前表现一些真性情。
纪晓坤是济南市经五路小学的一名教师。三年前刚从教的时候，小女孩总是紧绷着脸，穿严肃的套装，唯恐学生不怕她。“现在，我更愿意孩子们把我看作一个大姐姐。”２０多岁的她就像一个“孩子王”，穿最有朝气的衣服，留最时尚的发型，很多学生趴在她耳边说：“姐姐，你真漂亮！”“孩子王”听了，拍一下小孩子的肩，哈哈大笑。时尚、生动、活泼，是小纪老师给记者的印象，平常做一做美容，练一练瑜珈，逛一逛商场，平常女孩的爱好小纪老师一样也不少。“我觉得老师这个职业让我很享受，我的心情每天都很快乐，自然也让我的学生觉得快乐。”无形中，小纪老师的快乐感染着身边的每一个人。
与前一辈教师严厉有余、威严相济的形象相比，新一代教师更愿意在学生面前展露自己更多的真性情。以往老师“传道”、“授业”、“解惑”的重任总是让他们的肩头沉甸甸的，但现在更多的老师愿意让自己和学生一起成长，甚至让学生知道自己的不足。
山东省实验中学的物理老师吕慧，这个带着红扑扑的笑脸，理个平头，穿套运动装上课的大姐姐被学生们称为最信赖的人。她刚接过一个班时就说过：“我所要做的就是努力是你们喜欢我，从而就喜欢我的课，你们大家就会努力学物理，然后呢你们的成绩就会提高，这样你们也高兴了，家长也高兴了，我也就高兴了。”
她甚至为了兑现自己的一句承诺，拿出两节课带着女同学出去“疯玩”一通。“这样的老师更像是一个大姐姐，既在学习方面带领你进步，又会教给你如何去享受生活与学习中的乐趣。”学生陈小青说。
时尚、动感、民主、平等、开放，与老一代的教育工作者相比，新时代的老师表现出更多新颖民主的观念，与学生的关系更加平等融合。幼儿教师董旭花说，“老师首先是一个活生生的人，有血有肉，有真情实感，有人情味才能感染学生；教师像许多其他职业一样，有责任、有压力，有喜怒哀乐，社会应该还给我们一个公正的评价。”（完）
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